-kirjallisuus: Mieti yhtä kuuntelemamme tarinan henkilöä ja tapahtumapaikkaa. Kirjoita ne vihkoosi. Liitä mukaan 5-10 niihin liittyvää adjektiivia. Voit tehdä tämän ajatuskartan muotoon tai ajatusviivoilla.
-yhteiskuntaoppi: 1. Tee ajatuskartta aiheesta hyvinvointivaltio (min. 5 asiaa)
2. Kysy kolmelta ihmiseltä mitä asioita he arvostavat Suomessa eniten.
Eero
tiistai 31. lokakuuta 2017
31.10.17 tiistain läksyt 5B
YH: Mieti 3 tärkeää/arvostettavaa asiaa Suomesta ja perustele vastauksesi.
Ma:KT 25 keskiviikoksi
T:Lotta
Ma:KT 25 keskiviikoksi
T:Lotta
maanantai 30. lokakuuta 2017
Maanantai 5A
-Matematiikka: Kotitehtävät s.113 + lisärit tai perustehtävät loppuun.
-Äikkä: {[(A - Ryhmä)]} Välkky harjoituskirja s.22.
-Kässä: Neulojilla neulontaläksy.
T.Eero (Ja Simo sponsoroinut)
perjantai 27. lokakuuta 2017
Perjantai 5A
B-ryhmä suomen läksy s.22 koko sivu!
Matikka s.109 kotitehtävälaatikko ja 2 lisätehtävää tai perustehtävät loppuun!
-Venla🥑
Matikka s.109 kotitehtävälaatikko ja 2 lisätehtävää tai perustehtävät loppuun!
-Venla🥑
torstai 26. lokakuuta 2017
Torstai 5A
Enkun läksyt: Writer sivu 50 tehtävä 3 kirjoita vihkoon väh. tummennetut. Sivu 51 tehtävä 5
Lue suomen kokeeseen ja Yhteiskuntaopin kokeeseen.
- Venla ja Anet = Vanla😊
Lue suomen kokeeseen ja Yhteiskuntaopin kokeeseen.
- Venla ja Anet = Vanla😊
5B Läksyt 26.10
MA: KT 23 S.105
YH: Kokeeseen luku + Moniste MAANANTAIKSI
Muista Ruotsin läksy!
T:Marek
YH: Kokeeseen luku + Moniste MAANANTAIKSI
Muista Ruotsin läksy!
T:Marek
maanantai 23. lokakuuta 2017
5B Läksyt 23.10
MA: KT 23 s.105 Keskiviikoksi
YH:s.17 t.1-3 Torstaiksi
Tytöillä uinti: huomenna ja ylihuomenna. Muistakaa uintikamat
T:Marek
YH:s.17 t.1-3 Torstaiksi
Tytöillä uinti: huomenna ja ylihuomenna. Muistakaa uintikamat
T:Marek
perjantai 13. lokakuuta 2017
torstai 12. lokakuuta 2017
Torstai 5A
-Kirjoita tietoteksti loppuun ja palauta se perjantaina opettajalle.
PERJANTAISTA:
-Voit ottaa mukaan lautapelin.
-Voit ottaa mukaan leffan, äänestämme sitten koululla, mikä katsotaan.
-Saat ottaa kouluun max. 200g jotain herkkua.
-Heidi
PERJANTAISTA:
-Voit ottaa mukaan lautapelin.
-Voit ottaa mukaan leffan, äänestämme sitten koululla, mikä katsotaan.
-Saat ottaa kouluun max. 200g jotain herkkua.
-Heidi
keskiviikko 11. lokakuuta 2017
Uskonnon projektiohje
USKONNON PROJEKTI: KRISTINUSKO, JUUTALAISUUS JA ISLAM
a. Valitse tehtävistä 1-10 vähintään kuusi ja kirjoita vastaukset uskonnon vihkoosi tai O365:een. Muista merkitä tehtävät huolellisesti ja vastata kokonaisilla virkkeillä.
1. Minkä vuoksi juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia kutsutaan Abrahamin lapsiksi?
2. Millä nimillä juutalaiset, kristityt ja muslimit kutsuvat Jumalaa?
3. Mitkä ovat juutalaisten, kristittyjen ja muslimien pyhät kirjat?
4. Millaisessa asemassa Jeesus on juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa?
5. Mitä juutalaiset, kristityt ja muslimit ajattelevat maailman luomisesta?
6. Mitä juutalaiset, kristityt ja muslimit ajattelevat kuoleman jälkeisestä elämästä?
7. Mitä taroitetaan kalenterijuhlalla?
8. Selitä seuraavat juutalaisuuteen liittyvät sanat: pesah, hanukka, purim
9. Selitä seuraavat islamiin liittyvät sanat: id, id-al-adha, ramadan, id-al-fitr
10. Selitä seuraavat kristinuskoon liittyvät sanat: joulu, pääsiäinen
b. Valitse seuraavista tehtävistä yksi ja valmistaudu esittelemään tuotoksesi koko ryhmälle 8.11.2017.
1. Jeesuksen syntymästä on tehty lukuisia taideteoksia. Etsi netistä tai taidekirjoista aiheeseen liittyviä kuvia. Voit kuvata löydöksesi luokalle esittelyä varten. Valmistaudu esittelemään viisi kuvaa luokalle, josta kerrot myös teoksen perustiedot: valmistumisvuosi, taiteilija sekä missä kuvaa säilytetään nykyisin.
2. Selvitä, milloin vuonna 2017 järjestetään/järjestettiin id-juhlat. Suunnittele id-kortti, jonka voisit antaa muslimille. Kirjoita korttiin onnittelu. Koristele kortti. Muista, että islamin uskossa ei yleensä piirretä eläviä olentoja.
3. Valitse ensin, mitä uskontoa edustat: juutalaisuutta, kristinuskoa vai islamia. Pohdi, mitä uskontoosi kuuluva voisi kirjoittaa päiväkirjaansa sen jälkeen, kun hän on viettänyt jotain uskontonsa kalenterijuhlista. Kirjoita sitten päiväkirjamuistiinpano, jossa kerrot juhlasta mahdollisimman tarkasti ja mitä kirjoittaja siitä mietiskelee. Voit myös kuvittaa päiväkirjamerkinnän.
Käytettävät lähteet: monistenippu, uskonnon oppikirja (tuntien aikana), internet-lähteet (Muista arvioida lähteen luotettavuus!), taide- tai muut aiheisiin liittyvät kirjat
Huom! Käyttäessäsi erilaisia lähteitä merkitse ne vihkoosi ylös.
Projektia tehdään uskonnon tunneilla 11.10., 25.10. ja 1.11. Lisäksi projektia tehdään kotona. Projektin tulee olla valmis ke 8.11.
Tehtäväkokonaisuudesta annetaan arvosana ja se vaikuttaa kevään uskonnon numeroon. Arvioinnissa painotetaan tehtävien huolellista tekemistä ja paneutumista aiheisiin.
a. Valitse tehtävistä 1-10 vähintään kuusi ja kirjoita vastaukset uskonnon vihkoosi tai O365:een. Muista merkitä tehtävät huolellisesti ja vastata kokonaisilla virkkeillä.
1. Minkä vuoksi juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia kutsutaan Abrahamin lapsiksi?
2. Millä nimillä juutalaiset, kristityt ja muslimit kutsuvat Jumalaa?
3. Mitkä ovat juutalaisten, kristittyjen ja muslimien pyhät kirjat?
4. Millaisessa asemassa Jeesus on juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa?
5. Mitä juutalaiset, kristityt ja muslimit ajattelevat maailman luomisesta?
6. Mitä juutalaiset, kristityt ja muslimit ajattelevat kuoleman jälkeisestä elämästä?
7. Mitä taroitetaan kalenterijuhlalla?
8. Selitä seuraavat juutalaisuuteen liittyvät sanat: pesah, hanukka, purim
9. Selitä seuraavat islamiin liittyvät sanat: id, id-al-adha, ramadan, id-al-fitr
10. Selitä seuraavat kristinuskoon liittyvät sanat: joulu, pääsiäinen
b. Valitse seuraavista tehtävistä yksi ja valmistaudu esittelemään tuotoksesi koko ryhmälle 8.11.2017.
1. Jeesuksen syntymästä on tehty lukuisia taideteoksia. Etsi netistä tai taidekirjoista aiheeseen liittyviä kuvia. Voit kuvata löydöksesi luokalle esittelyä varten. Valmistaudu esittelemään viisi kuvaa luokalle, josta kerrot myös teoksen perustiedot: valmistumisvuosi, taiteilija sekä missä kuvaa säilytetään nykyisin.
2. Selvitä, milloin vuonna 2017 järjestetään/järjestettiin id-juhlat. Suunnittele id-kortti, jonka voisit antaa muslimille. Kirjoita korttiin onnittelu. Koristele kortti. Muista, että islamin uskossa ei yleensä piirretä eläviä olentoja.
3. Valitse ensin, mitä uskontoa edustat: juutalaisuutta, kristinuskoa vai islamia. Pohdi, mitä uskontoosi kuuluva voisi kirjoittaa päiväkirjaansa sen jälkeen, kun hän on viettänyt jotain uskontonsa kalenterijuhlista. Kirjoita sitten päiväkirjamuistiinpano, jossa kerrot juhlasta mahdollisimman tarkasti ja mitä kirjoittaja siitä mietiskelee. Voit myös kuvittaa päiväkirjamerkinnän.
Käytettävät lähteet: monistenippu, uskonnon oppikirja (tuntien aikana), internet-lähteet (Muista arvioida lähteen luotettavuus!), taide- tai muut aiheisiin liittyvät kirjat
Huom! Käyttäessäsi erilaisia lähteitä merkitse ne vihkoosi ylös.
Projektia tehdään uskonnon tunneilla 11.10., 25.10. ja 1.11. Lisäksi projektia tehdään kotona. Projektin tulee olla valmis ke 8.11.
Tehtäväkokonaisuudesta annetaan arvosana ja se vaikuttaa kevään uskonnon numeroon. Arvioinnissa painotetaan tehtävien huolellista tekemistä ja paneutumista aiheisiin.
tiistai 10. lokakuuta 2017
5A:lle tiedote keskiviikosta 11.10.
Lähdemme keskiviikkona klo 10.30-12.15 kummioppilaiden kanssa Palolammelle, jos sää on hyvä. Ruokailemme koululla kummioppilaiden kanssa ennen lähtöä. Jos sataa, pidämme nuo tunnit yhteiskuntaoppia. Joka tapauksessa maanantaina saatu YH-läksy on oltava huomiseksi valmiina!
Jos sää on huono ja retki peruuntuu, tapaamme kummioppilaat perjantaina.
Muistathan, että huomenna on matikan koe. Tsemppiä kertaamiseen!
-Heidi
Jos sää on huono ja retki peruuntuu, tapaamme kummioppilaat perjantaina.
Muistathan, että huomenna on matikan koe. Tsemppiä kertaamiseen!
-Heidi
maanantai 9. lokakuuta 2017
5AB UINNIT
5AB TYTÖT:
ti 24.10. ja ke 25.10.
5AB POJAT:
ti 14.11. ja ke 15.11.
Tiistaina uintivuoromme on klo 12-13. Koulu päättyy uintiryhmältä ko. päivänä palattuamme uimahallilta noin klo 14.30-14.45.
Keskiviikon uintivuoro alkaa jo klo 9.00, eli matkaan lähdetään uintiryhmän kanssa koulun pihalta jo klo 8.10!
ti 24.10. ja ke 25.10.
5AB POJAT:
ti 14.11. ja ke 15.11.
Tiistaina uintivuoromme on klo 12-13. Koulu päättyy uintiryhmältä ko. päivänä palattuamme uimahallilta noin klo 14.30-14.45.
Keskiviikon uintivuoro alkaa jo klo 9.00, eli matkaan lähdetään uintiryhmän kanssa koulun pihalta jo klo 8.10!
5B maanantai läksyt keskiviikoksi
Ma: Harjoittele kokeeseen ja oma läksy
En: Harjoittele kokeeseen
Ei läksyä huomiseksi.
Retkipäivä: saa ottaa evästä ja voi ottaa max:5€
T:Marek ja Aleksandr
En: Harjoittele kokeeseen
Ei läksyä huomiseksi.
Retkipäivä: saa ottaa evästä ja voi ottaa max:5€
T:Marek ja Aleksandr
sunnuntai 8. lokakuuta 2017
maanantai 5a
Matikka: Harjoittele kokeeseen monisteiden avulla.
YH: Tee lista ympärilläsi olevista asioista, joista pidät ja joista et pidä. Mieti ainakin seuraavia aiheita:
ihmiset, eläimet, maisema/luonto, ilmasto, värit, tuoksut ja äänet, rakennukset, esineet, musiikki, kirjat, elokuvat. Tämä tehtävä on keskiviikoksi.
A-ryhmä: Tietoteksti-kirjoitelman seuraava vaihe: ryhmittele muistiinpanosi järkevään järjestykseen. Työtä jatketaan poikkeuksellisesti keskiviikkona, eli tee tehtävä siihen mennessä!
YH: Tee lista ympärilläsi olevista asioista, joista pidät ja joista et pidä. Mieti ainakin seuraavia aiheita:
ihmiset, eläimet, maisema/luonto, ilmasto, värit, tuoksut ja äänet, rakennukset, esineet, musiikki, kirjat, elokuvat. Tämä tehtävä on keskiviikoksi.
A-ryhmä: Tietoteksti-kirjoitelman seuraava vaihe: ryhmittele muistiinpanosi järkevään järjestykseen. Työtä jatketaan poikkeuksellisesti keskiviikkona, eli tee tehtävä siihen mennessä!
perjantai 6. lokakuuta 2017
5B perjantain 6.10 läksyt
Matikka:Katso kirjasta(oma läksy)Koe perjantaina
Yhteiskuntaoppi:Lue kpl 4 maanantaiksi tee myös tehtävät 1-3
Englanti:Writer:p. 35: osaa 6
P.36:8,9,10
P.37:11,
P.39:17,
P.40:18
(Enkun sana koe maanantaina ja oikea koe keskiviikkona)
( B-ryhmä:Ai:näytä taitosi työ loppuun)
Lisäksi myös läksyä Saksasta ja Ruotsista
Hyvää viikonloppua T:Lotta:)
Yhteiskuntaoppi:Lue kpl 4 maanantaiksi tee myös tehtävät 1-3
Englanti:Writer:p. 35: osaa 6
P.36:8,9,10
P.37:11,
P.39:17,
P.40:18
(Enkun sana koe maanantaina ja oikea koe keskiviikkona)
( B-ryhmä:Ai:näytä taitosi työ loppuun)
Lisäksi myös läksyä Saksasta ja Ruotsista
Hyvää viikonloppua T:Lotta:)
perjantai 5A
-suomi: Välkky-harjoituskirja s. 18-19. Lue s. 18 huolellisesti ja tee tehtävät 1-3. Tämä tarkastetaan tiistaina.
-matematiikka: kotitehtävät s. 93 sekä tähtipysäkki s. 94-95. Voit jo kerrata ensi keskiviikon kokeeseen.
-Heidi
-matematiikka: kotitehtävät s. 93 sekä tähtipysäkki s. 94-95. Voit jo kerrata ensi keskiviikon kokeeseen.
-Heidi
torstai 5. lokakuuta 2017
5B Torstai läksyt
-Muista matematiikan läksy: KT s.89 huomiseksi.
-Äikkä: A-ryhmä "Näytä taitosi" työ loppuun huomiseksi.
T.Marek
keskiviikko 4. lokakuuta 2017
tiistai 3. lokakuuta 2017
tiistai 5A
YH: Kirjoita projektivihkoosi: 1. Miksi ihmiset muodostavat yhteisöjä? 2. Mihin yhteisöihin kuulut? Mainitse vähintään viisi yhteisöä. Tehtävä tulee olla valmis huomenna.
-Huomenna keskiviikkona ota leffaretkestä huolimatta kaikki opiskelutavarat mukaan!
t. ope
-Huomenna keskiviikkona ota leffaretkestä huolimatta kaikki opiskelutavarat mukaan!
t. ope
maanantai 2. lokakuuta 2017
Ma 2.10 5B läksyt
Ma:Kt 20 S.89 Perjantaiksi
Yh:Laadi uudet reilut säännöt PalloPingviineille Tiistaiksi(huomiseksi)
Ai:Näytä taitosi työ loppuun
A-Ryhmä 6.10 Pe
B-Ryhmä 9.10 Ma
T:Lotta 5B
maanantai 5a
matikka:kpl 20 perustehtävät loppuun s.89 kotitehtävät ja yksi lisäri
YH: 1. Opettele muistamaan oma henkilötunnuksesi. 2. Kirjoita projektivihkoosi, mitä seuraavat avainsanat tarkoittavat: henkilötunnus, huoltaja, maistraatti, väestötietojärjestelmä.
YH: 1. Opettele muistamaan oma henkilötunnuksesi. 2. Kirjoita projektivihkoosi, mitä seuraavat avainsanat tarkoittavat: henkilötunnus, huoltaja, maistraatti, väestötietojärjestelmä.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)